שמרית דרור -

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

גבעתיים -

איך לדמיין כדי ליצור ואיך לדמיין כדי ללמוד חשבון?

זהו חלקו הראשון של הפוסט. חלקו השני מופיע בקישור זה.מל רובינס היא אחת מנשות ההתפתחות האישית הידועות בעולם. יש לה פודקאסט מאוד מצליח ובאחד הפרקים היא מדברת על מחקרים שנעשו על מנת לחקור את הכוח של דמיון והשפעתו על הגשמת החלומות שלנו. אם אתם מגיבים בהרמת גבה, המלווה במחשבה: "רצינית? באמת? מה כ"כ חדש בזה? […]

איך טכניקת נשימות להרגעת מערכת העצבים קשורה ללקויות למידה?

זהו חלקו השני של הפוסט, חלקו הראשון נמצא בקישור זה. זה קרה אצלי אחרי שנים רבות כבר במקצוע, אלפי תלמידים עברו דרכי – כאלו שהם עם לקויות למידה, שיש מי שניבאו להם שלא יצליחו לעולם לקרא ולכתוב בצורה מושלמת – ובכל זאת, הם כבר בני שלושים + מנהלים קריירה מצליחה ובטח ובטח יודעים קרא וכתוב. […]

אסטרטגיות למידה עובדות לא רק בזמן למידה

קרו שני מקרים השבוע, כביכול כל כך לא קשורים לאסטרטגיות למידה, ובכל זאת המבט שהיה לי על הפנים כאשר דברים אלו קרו/נאמרו גרם למי שאמר את הדברים להעלות על פניו פרצוף שאומר: " מה בדיוק אמרתי עכשיו כל כך מיוחד שהיא בוהה בי".  אני חושבת שכדאי לכם לקרוא זאת, כי זה מחדד דברים שנרשמו יותר […]

העצמת הביטחון העצמי של הילד בלמידה

לאורך השנים בעבודה עם ילדים עם לקויות למידה והפרעות קשב לומדים ומבינים דברים שבאף מוסד לימודים חינוכי או השתלמות מקצועית לא מלמדים. הנה דוגמה קטנה מאוד. כדי להסביר את הדוגמה, אומר, עבור מי שלא מצליח להבין זאת לעומק, כי ילד שלומד למבחן רבות, כאשר התלמידים מסביבו בקושי למדו למבחן מקבלים 90 ו 100, והו5 מקבל […]

אולי בעצם זו לא לקות למידה וטעות באבחון? שמרית דרור

כמה דברים כלליים, שכדאי מאוד לדעת לגבי תהליכי למידה: 1. שלושת השלבים העיקריים מהם בנוי תהליך למידה הוא תהליך של קליטה, עיבוד ושליפה. מרבית מקרים (יש האומרים כל המקרים) של לקויות למידה (לא מדובר על הפרעות קשב) מתרחשות בחלק של עיבוד המידע.  אלו לא שלושת השלבים היחידים, אך אלו הם העיקריים שכדאי לדעת עליהם כל […]

מניעת וטיפול באלצהיימר והקשר להוראה מתקנת בקריאה בעברית

מסיימת שיעור עם ילדה קסומה מאין כמותה מהעיר הרצליה, הילדה לומדת אצלי קריאה בעברית בשל קושי ופער שנוצר עם השנים. הילדה מאובחנת עם הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה, אם כי אני סבורה די בוודאות שיש שם אבחנה שגויה ואין שם הפרעת קשב. הילדה בכיתה ד', לקראת סוף כיתה ד', ורחוקה ממצב בו ניתן לומר כי […]

עצה קטנה להתמודדות עם הסחת דעת – הפרעת קשב וריכוז

באחת מההרצאות שלי בפני הורים ברמת השרון בנושא של התמודדות על הפרעת קשב וריכוז ולקויות למידה, אמר אחד ההורים כי הוא מודע לחלוטין ליתרונות שיש בהתמודדות זו – דבר שאני מסכימה איתו לחלוטין. אני הראשונה שאומרת שעלינו לטפל באתגרים כדי שנזכה ליהנות מהיתרונות והברכות שהיא מביאה איתה.יחד עם זאת – אשליה זו לא הדרך.כלומר – […]

אוצר מילים באנגלית לכיתה ו' – שמרית דרור

גולשים יקרים, לפניכם רשימה של מילים שמומלץ כי הילד/ה ידעו בכיתה ו'. כמובן שתמיד כדאי לשאוף גם ליותר.בקישור זה תוכלו גם למצוא מידע על קורס בו לומדים 13 שיטות לרכישה וזיכרון של אוצר מילים בקלות.לחצו כאן לקישור לקורס Bee, bird, wolf, goat, cow, tail, zoo, wings, monkey, donkey, bear, snake, mouse, pig, rabbit, parrot, deer, fish, […]

אימון אישי לנערות להגברת הביטחון העצמי דרך תנועה וריקוד

אימון אישי לנערות להגברת הביטחון העצמי דרך תנועה וריקוד בעולם של תחרות בלתי פוסקת, רשתות חברתיות שמקדמות השוואה בלתי פוסקת לאחרים, וצמצום של מי שאינו בולט – אני שואפת ליצור את אלו בכל נערה שאני פוגשת – ליצור בה את החופש לנוע במרחב ולהרגיש ראויה –  לתפוס מקום. היכולת לבטא ולהביע את מה שמתחולל בפנים. […]

אסטרטגיות הבנת הנקרא וכישורי למידה בשפה

כשאנו מדברים על אסטרטגיות למידה – חשוב שנבדיל בין אסטרטגיות הבנת הנקרא או אסטרטגיות כלליות בכל מקצוע/תחום אחר. כאשר אנו מדברים על אסטרטגיות למידה כלליות – אנו מבינים בעצם כיצד המוח עובד ומנהל את עצמו בזמן למידה  וכיצד לעזור למוח שלנו ללמוד נכון ואפקטיבי – כלומר ללמוד יותר – בפחות זמן ולזכור לטווח הרחוק. הידע […]