לאורך השנים בעבודה עם ילדים עם לקויות למידה והפרעות קשב לומדים ומבינים דברים שבאף מוסד לימודים חינוכי או השתלמות מקצועית לא מלמדים. הנה דוגמה קטנה מאוד. כדי להסביר את הדוגמה, אומר, עבור מי שלא מצליח להבין זאת לעומק, כי ילד שלומד למבחן רבות, כאשר התלמידים מסביבו בקושי למדו למבחן מקבלים 90 ו 100, והו5 מקבל […]
אולי בעצם זו לא לקות למידה וטעות באבחון? שמרית דרור
כמה דברים כלליים, שכדאי מאוד לדעת לגבי תהליכי למידה: 1. שלושת השלבים העיקריים מהם בנוי תהליך למידה הוא תהליך של קליטה, עיבוד ושליפה. מרבית מקרים (יש האומרים כל המקרים) של לקויות למידה (לא מדובר על הפרעות קשב) מתרחשות בחלק של עיבוד המידע. אלו לא שלושת השלבים היחידים, אך אלו הם העיקריים שכדאי לדעת עליהם כל […]