
מדוע חשוב כ”כ לפתח ביטחון עצמי בילדות? נקודת מבט נוירולוגית!
ביטחון עצמי בילדות מדוע הוא כ”כ חשוב דווקא בגילאים צעירים
שמרית דרור
אסטרטגיות למידה, טיפול נוירופידבק בטכנולוגיה מתקדמת, אימוני נוירולוגיה תפקודית
אסטרטגיות למידה, טיפול נוירופידבק בטכנולוגיה מתקדמת, אימוני נוירולוגיה תפקודית
בעמוד זה תמצאו קישורים לפוסטים ומאמרים שמציעים תובנות, כלים והשראה להורים שרוצים להיות מקור כוח וביטחון עבור ילדיהם, ולעזור להם לצמוח, להאמין בעצמם ולהתמודד עם אתגרי גיל ההתבגרות.
הפוסטים מלאי רגש ומעמיקים בדילמות הוריות, חיבוטי לב וחשיבות ההכוונה המקצועית – בדרך לאהבה וקבלה עצמית לנפש ולגוף, דווקא בעולם תחרותי, המאתגר והמבלבל בו אנחנו חיים.

מדוע חשוב כ”כ לפתח ביטחון עצמי בילדות? נקודת מבט נוירולוגית!
ביטחון עצמי בילדות מדוע הוא כ”כ חשוב דווקא בגילאים צעירים

אימון אישי לנערות להגברת הביטחון העצמי דרך תנועה וריקוד
אימון אישי לנערות להגברת הביטחון העצמי דרך תנועה וריקוד בעולם של תחרות בלתי פוסקת, רשתות חברתיות שמקדמות השוואה בלתי פוסקת לאחרים, וצמצום של מי שאינו

המאמר נכתב ע”י שני סוקול בר-לביא, מדריכת הורים מוסמכת מכון אדלר ומשרד החינוך.בעלת העסק “בשביל משפחתי”, במסגרתו היא מרצה ומלווה הורים בקבוצות ובפגישות אישיות.

התקפות זעם אצל ילדים – רקע והתמודדות
כותבת המאמר: יעל וינר- הדרכת הורים וייעוץ שינה דמיינו לעצמכם את הסיטואציה הבאה: הילד שלכם מבקש לראות סרט בטלוויזיה, ואתם עונים לו שאי אפשר כרגע.

חיזוק ביטחון עצמי אצל ילדים – האני מאמין שלי
זה היה שבוע עמוס בכל טוב מצד אחד וקצת פחות, מצד שני.מי שמכיר אותי וכפי שרשום באתר אני כבר שנים רבות מלווה תלמידים גם בהיבט

כל אחד מהמנטורים הגדולים מדבר על מסרים תת הכרתיים ועל היכולת שלהם לשנות את המציאות שלנו. למעשה, מדובר בתכנות של תת המודע כך שיוביל להגשמת

חשיבה יוצרת מציאות – תרגיל ליצירת מציאות ושינוי אמונות
לאחר שהבנו כי חשיבה יוצרת מציאות ושמחשבות הם ממש “דברים” – וכי המשמעות של כוח המחשבה זה כי יש קשרים בין עצביים במוח, חלק פיזי

מסרים תת הכרתיים – זה התחיל מפופקורן וקוקה קולה
מסרים תת הכרתיים עוברים את מחסום תת המודע בשנת 1957 פרץ בסערה לתודעת האמריקנים שמו של איש הפרסום ג’יימס ויקרי. ויקרי טען כי באמצעות מסרים

גלגל החיים – שיעור חינוך למתבגרים ונוער
הרעיון הבא יכול לשמש כמערך שיעור מקסים למורות, לשיעור חינוך שמטרתו לעורר אצל התלמידים רצון ללמידה, אחריות, שאפתנות וחריצות.זהו בעצם מערך שיעור כחלק ממערכי שיעורי

כוח המחשבה – מה המשמעות הפיזית של עובדה זו?
חלקו הראשון של מאמר זה נמצא בקישור זה:מחשבה יוצרת מציאות? כוח המחשבה באמת עובד? ומדוע רוב האנשים זוכרים איפה היו ברצח רבין או בעת קריסת
אני מזמינה אתכם לקבל במתנה 💜 ללא עלות את השיעורים הראשונים של הקורס “ללמוד איך ללמוד”