שמרית דרור -

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

גבעתיים -

אסטרטגיות למידה הן בסופו של דבר – לעשות סדר בבלגן

לפני שבוע הגיעה אלי תלמידה חדשה, שסירבה בכל תוקף להגיע לשיעורי אנגלית פרטיים,והסכימה בכל זאת,רק משום שחברה שלה, תלמידה שלי, ספרה לה שאני לעיתים – במקרים מסוימים, דוגלת בשיעורים קצרים, של כ – 25 דקות לכל היותר. בסוף השיעור היא שאלה מדוע הסתיים כ"כ מהר,והאם ניתן שהשיעור הבא יהיה ארוך יותר. אלו רגעי הצלחות שמרגשים אותי כל פעם כאילו […]