שמרית דרור -

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים

גבעתיים -

קריאה באנגלית באמצעות אסטרטגיות למידה שלב 1

1,200.00

קורס זה הוא השלב הראשון לקריאה באנגלית – ומתאים לילדים שלא מכירים עדיין את צלילי האותיות באנגלית וגם כאלו שיודעים ומזהים את צלילי האותיות אך עדיין לא קוראים מילים באנגלית. הקורס מלמד קריאה של מילים בצירופי הבסיס שהם בעצם חמש אותיות הניקוד.  הקורס מתאים גם לסטודנטים.

קטגוריות: ,

תיאור

לומדים להכיר את צלילי האותיות ולקרא באנגלית בכיף, הנאה ובקלות.

בקורס תלמדו טכניקות קלות הכוללות "טריקים" בעזרתן ניתן ללמוד את צלילי האותיות וקריאה באנגלית בקלות. הקורס מותאם במיוחד לילדים עם לקות למידה, הפרעות קשב – ובכלל למי שלא מצליח לזכור את צלילי האותיות באנגלית ולקרא באנגלית.

קורס זה מגיע עם ערכה שנשלחת בדואר – ערכת הלימוד: "מה קרה בזה הזווו?" בערכה ספר ילדים עם 4 חלקים ללמידת אוצר מילים ואותיות באנגלית יחד עם 6 סוגי קלפים שונים למשחק. כל הקורס מבוסס על שימוש בטכניקות למידה וטכניקות להפעלת המוח מעולם ההוראה המתקנת.
רוב התלמידים מסיימים שלב קריאה זה תוך כ 3 חודשים על בסיס למידה של 15 דקות כ 5 פעמים.

כמעט בכל שיעור הטעמת הידע במוח היא דרך משחק המצורף. בחלק מהמקרים הילד אף יכין את המשחק מה שמביא להנאה ויצירתיות מוכפלת שמשפרת את הלמידה.

למידה בקורס היא דרך הנאה, ובאה בקלות (באמצעות אסטרטגיות למידה) מתרחשת במהירות.

בתחילת הקורס תתבקשו אתם ההורים להקשיב להדרכה של כ 15 דקות עד חצי שעה. בהדרכה זו תקבלו כללי אצבע חשובים שיש לזכור ולבצע לכל אורך הלמידה.

לאחר מכן, בכל שיעור נלמד אות אחת חדשה ולפעמים אף שתי אותיות, במקרים מאוד נדירים 3 אותיות חדשות בשיעור.
בתחילת כל שיעור מלבד הראשון – תצטרכו  אתם ההורים להקדיש מספר דקות ספורות (לכל היותר 5 דקות). בדקות אלו תצטרכו להבין מה האות הנלמדת באותו שיעור, כיצד הולכים ללמוד אותה, מהם דפי העבודה המצורפים לשיעור זה ומהו המשחק שיש לשחק בשיעור זה.
את דפי העבודה אתם מקבלים מודפסים יחד עם ערכת הספר והקלפים "מה קרה בזה הזוו?"
חלק מהמשחקים הם דיגיטליים,  וחלק אחר הם משחקים פיזיים שמצורפים לערכה שתקבלו עם רכישת הקורס. ישנם גם כמה משחקים המצורפים כקבצים להדפסה.

אחד האתגרים העיקריים עם תרגול  הכרת צלילי האותיות הוא שצריך לזכור בעל פה
ופחות נדרשת  פעולת היגיון כמו שיש ברוב תהליכי הלמידה.  אין דרך לחמוק מזה, צריך לדעת בעל פה.

אך לזכור בעל פה אין זה אומר לשנן! לילדים עם לקויות למידה 
והפרעות קשב, ובכלל גם לשאר האוכלוסייה, פעולה של שינון בעל פה היא משעממת, שעמום
מוריד את רמות הדופאמין לרמות שהמוח מסרב לקלוט זיכרון חדש.
עבור תלמידים רבים, פעולת הזיכרון של צלילי האותיות באנגלית תתאפשר רק אם נספק לילד תהליך למידה יצירתי, מהנה, שונה וייחודי. עיקר השאיפה היא שבחלק נכבד מהזמן הילד ילמד מבלי שירגיש שהוא לומד.

לומדים רק את צלילי האותיות?

זהו! שלא!
בעוד שבמערכת החינוך וברוב שיטות הלימוד מלמדים את האותיות (למשך כמעט שנה) ורק אז לומדים לקרוא את הקריאה הבסיסית (גם היא למשך כמעט שנה), בשיטה שלי ובראייה המקצועית שלי הנכון הוא לשלב את הלמידה עם קריאה ולכן קורס זה משלב בכל שיעור בהתקדמות בשלב הקריאה הראשון באנגלית.
שלב הקריאה הראשון הוא משפטים הוא הבנויים מחמשת אותיות הניקוד.

 

 

 

 

לומדים להכיר את צלילי האותיות ולקרא באנגלית בכיף, הנאה ובקלות.

בקורס תלמדו טכניקות קלות הכוללות "טריקים" בעזרתן ניתן ללמוד את צלילי האותיות וקריאה באנגלית בקלות. הקורס מותאם במיוחד לילדים עם לקות למידה, הפרעות קשב – ובכלל למי שלא מצליח לזכור את צלילי האותיות באנגלית ולקרא באנגלית.

קורס זה מגיע עם ערכה שנשלחת בדואר – ערכת הלימוד: "מה קרה בזה הזווו?" בערכה ספר ילדים עם 4 חלקים ללמידת אוצר מילים ואותיות באנגלית יחד עם 6 סוגי קלפים שונים למשחק. כל הקורס מבוסס על שימוש בטכניקות למידה וטכניקות להפעלת המוח מעולם ההוראה המתקנת.
רוב התלמידים מסיימים שלב קריאה זה תוך כ 3 חודשים על בסיס למידה של 15 דקות כ 5 פעמים.

כמעט בכל שיעור הטעמת הידע במוח היא דרך משחק המצורף. בחלק מהמקרים הילד אף יכין את המשחק מה שמביא להנאה ויצירתיות מוכפלת שמשפרת את הלמידה.

למידה בקורס היא דרך הנאה, ובאה בקלות (באמצעות אסטרטגיות למידה) מתרחשת במהירות.

בתחילת הקורס תתבקשו אתם ההורים להקשיב להדרכה של כ 15 דקות עד חצי שעה. בהדרכה זו תקבלו כללי אצבע חשובים שיש לזכור ולבצע לכל אורך הלמידה.

לאחר מכן, בכל שיעור נלמד אות אחת חדשה ולפעמים אף שתי אותיות, במקרים מאוד נדירים 3 אותיות חדשות בשיעור.
בתחילת כל שיעור מלבד הראשון – תצטרכו  אתם ההורים להקדיש מספר דקות ספורות (לכל היותר 5 דקות). בדקות אלו תצטרכו להבין מה האות הנלמדת באותו שיעור, כיצד הולכים ללמוד אותה, מהם דפי העבודה המצורפים לשיעור זה ומהו המשחק שיש לשחק בשיעור זה.
את דפי העבודה אתם מקבלים מודפסים יחד עם ערכת הספר והקלפים "מה קרה בזה הזוו?"
חלק מהמשחקים הם דיגיטליים,  וחלק אחר הם משחקים פיזיים שמצורפים לערכה שתקבלו עם רכישת הקורס. ישנם גם כמה משחקים המצורפים כקבצים להדפסה.

אחד האתגרים העיקריים עם תרגול  הכרת צלילי האותיות הוא שצריך לזכור בעל פה
ופחות נדרשת  פעולת היגיון כמו שיש ברוב תהליכי הלמידה.  אין דרך לחמוק מזה, צריך לדעת בעל פה.

אך לזכור בעל פה אין זה אומר לשנן! לילדים עם לקויות למידה 
והפרעות קשב, ובכלל גם לשאר האוכלוסייה, פעולה של שינון בעל פה היא משעממת, שעמום
מוריד את רמות הדופאמין לרמות שהמוח מסרב לקלוט זיכרון חדש.
עבור תלמידים רבים, פעולת הזיכרון של צלילי האותיות באנגלית תתאפשר רק אם נספק לילד תהליך למידה יצירתי, מהנה, שונה וייחודי. עיקר השאיפה היא שבחלק נכבד מהזמן הילד ילמד מבלי שירגיש שהוא לומד.

לומדים רק את צלילי האותיות?

זהו! שלא!
בעוד שבמערכת החינוך וברוב שיטות הלימוד מלמדים את האותיות (למשך כמעט שנה) ורק אז לומדים לקרוא את הקריאה הבסיסית (גם היא למשך כמעט שנה), בשיטה שלי ובראייה המקצועית שלי הנכון הוא לשלב את הלמידה עם קריאה ולכן קורס זה משלב בכל שיעור בהתקדמות בשלב הקריאה הראשון באנגלית.
שלב הקריאה הראשון הוא משפטים הוא הבנויים מחמשת אותיות הניקוד.

 

 

 

 

1,200.00

אולי תאהב/י גם: