שמרית דרור -
אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, אימון אישי וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים
גבעתיים -
תפריט
אסטרטגיות למידה, הוראה מתקנת, אימון אישי וטיפול נוירופידבק – ילדים, נוער וסטודנטים
₪1,693.00
אסטרטגיות למידה מדהימות בתהליך מפורט, מדורג ומובנה שלב אחר שלב לפיו תוכלו ללמד את ילכדם את לוח הכפל כך שהוא יזכור אותו בקלות ולתמיד! לרוב מדובר בתהליך של חודשיים עד חמישה חודשים – לפי הקצב בו אתם בוחרים לעבוד.
אסטרטגיות למידה מדהימות בתהליך מפורט, מדורג ומובנה שלב אחר שלב לפיו תוכלו ללמד את ילדכם לוח הכפל כך שהוא יזכור אותו בקלות ולתמיד! לרוב מדובר בתהליך של חודשיים עד חמישה חודשים - לפי הקצב בו אתם בוחרים לעבוד.
"לא ייאמן איך אפילו לתרגילי כפל הצלחת למצוא תומכי זיכרון! זה מדהים איך הוא זוכר עכשיו הרבה יותר, לדעתי כבר סיימנו 80% ומאיפה הבאת את הרעיון על הסוכה והתאומים, גאוני! זכר את התרגילים של תומכי זיכרון אלו מיד! נשאר לנו עוד כמה בודדים, נמשיך שבוע הבא"
יוליה, אשקלון
אחד האתגרים העיקריים עם תרגול לוח הכפל הוא שצריך לזכור בעל פה ופחות נדרשת פעולת היגיון כמו שיש ברוב תהליכי החשבון וגיאומטריה.
אין דרך לחמוק מזה, צריך לדעת בעל פה.
אך לזכור בעל פה אין זה אומר לשנן!
לילדים עם לקויות למידה והפרעות קשב, ובכלל גם לשאר האוכלוסייה, פעולה של שינון בעל פה היא משעממת, השעמום מוריד את וויסות הדופאמין לרמה שבה המוח מסרב לקלוט זיכרון חדש.
עבור תלמידים רבים, פעולת הזיכרון של לוח הכפל תתאפשר רק אם נספק לילד תהליך למידה יצירתי, מהנה, שונה וייחודי.
למה חשוב ללמוד את לוח הכפל?
עוד רגע ממש הילד יתחיל ללמוד שברים פשוטים, כדי לחבר ולחסר ולבצע פעולות בשברים פשוטים הוא יצטרך ליצור מכנה משותף – אנו יוצרים מכנה משותף בעזרת פעולות של כפל וחילוק.
עוד רגע הילד יצטרך לענות על תרגילי חזקות, על חישוב בגאומטריה – ולמעשה כמעט כל נושא בהמשך מבוסס על היכולת לבצע תרגילי כפל.
זיכרון לקוי של תרגילי הכפל הבסיסיים תקשה מאוד על ההתקדמות בעתיד.
לא מעט פעמים קרה כי הגיעו אלי לקליניקה תלמידים עם קושי בשברים פשוטים ועשרוניים (נושא ענק שנלמד במשך כמעט שנתיים) ואני מגלה כי מקור הטעויות הוא בכלל בחישוב לא נכון של כפולות.
במילים אחרות, לשלוט בלוח הכפל זה לא רק לשלוט בלוח הכפל וזהו.
היכולות של לוח הכפל יבואו לידי ביטוי בכל נושאי החשבון והמתמטיקה בהמשך - בחזקות, בשברים, ועוד.
תלמידים שלא יבססו את הידע שלהם בלוח הכפל, לא יבינו את לוח הכפל או לא יצליחו לזכור אותו בעל פה, יתקלו בבעיות בהמשך הלימודים.
בתחילת הקורס תמצאו שני שיעורים מוקלטים בהם תכירו שתי אסטרטגיות למידה כלליות וחשובות. בשלב זה אני עדיין לא מדברת על לוח הכפל, אך היות ובתהליך של זכירת לוח הכפל אנו משתמשים באסטרטגיות אלו, חשוב לי שתכירו אותם.
בשלב השני של הקורס תבינו כיצד ללמד את הילד את המהות של לוח הכפל. כלומר, מה המשמעות של 4 כפול 4 או 7 כפול 8 וכדומה.
בשלב השלישי נתחיל לזכור בעל פה תרגילים כאשר בתחילה נדבר על כפולות 1,10, 9 שאלו כפולות שקל מאוד ללמוד.
לאחר מכן נלמד טכניקות לזיכרון של תרגילי כפל בכפולות אחרות.
בכל שיעור תקבלו הנחיות כיצד ללמד את הילד לזכור בקלות תרגיל מסיים באמצעות טכניקה שתלמדו.
מיד לאחר מכן גם יוצע לכם משחק שתוכלו לשחק באמצעותו נטמיע את הזיכרון של התרגיל.
הלמידה דרך משחק היא קריטית. במהלך המשחק משתחררים במוח החומרים שאנו רוצים שישתחררו כאלו שמעוררים את מערכת הקשב במוח ומפנים אותה ללמידה.
בתחילה, יהיה עליכם להקשיב לחלק התיאורטי – שני שיעורים בני כחצי שעה כל אחד – בהם תלמדו על אסטרטגיות שאני עושה בהן שימוש במהלך הזכירה של לוח הכפל.
לאחר מכן, בכל שלב למידה, יהיה עליכם להקשיב להדרכה שנעה בין 2 דקות ל 10 דקות – בה תלמדו כיצד להעביר את הידע לילד. כל שיעור מוקדש לתרגיל כפל אחד או לקבוצה של תרגילי כפל.
לאחר מכן, יהיה עליכם לשחק עם הילד משחק למשך כמה ימים עד שהזיכרון של התרגיל מוטמע טוב באמצעות המשחק.
בחלק מהמקרים, לשם שיפור תהליך הלמידה יהיה נכון גם להכין עם הילד את המשחק בו תשחקו במשך מספר ימים.
יש לשים לב כי לחלק מהמשחקים תצטרכו לקנות עוד לפני תחילת הקורס.
תומכי זיכרון
המושג תומכי זיכרון הוא מושג מתחום ההוראה המתקנת ומשמעותו היא עלינו ללמד חומר חדש כאשר אנו מחברים אותו לישן.
אפשר לראות את החומר הישן במוח כמעין אדמה פורייה המוכנה לקבל אליה את החומר החדש שאנו צריכים ללמוד בעל פה. ללא אדמה זו החומר החדש הוא כמו זרע שעף באוויר מבלי שיש לו במה "להיתפס" ולכן לילדים קשה מאוד לזכור בעל פה.
שיטת הרווחים
הרעיון מאחרי שיטה זו הוא שבסופו של דבר כל למידה חדשה היא קשר חדש במוח – ממש ברמה הפיזית, כמו שאנחנו מתאמנים בחדר כושר ויוצרים שרירים חדשים.
לכן, כמו שבחדר כושר ישנה תכנית מובנית כיצד לעבור מתרגיל לתרגיל על מנת לא ליצור עומס על חלק מסוים בגוף, גם בתהליכי למידה של זיכרון לתרגול לוח הכפל נצטרך לעשות זאת במעבר מובנה בין ישן לחדש.
רעיון המחזוריות
נלמד כיצד ליצור תהליכי מחזוריות בלמידה ודרכם נוודה כי הילד יודע בוודאות לטווח הרחוק.ישנן כמה חוקים עליהם אני מדברת בקורס שמבחינתי אלו החוקים שאם עברתי אותם זה סימן שהילד יודע סופית.
אני יכולה לשאול ילד תרגילי כפל והוא יענה בקלות ממש אבל בפועל שבועיים מעכשיו הוא כבר ישכח. עלינו לוודא כי הלמידה יעילה כך שהזיכרון נשמר לתמיד.
רק כאשר בוצעו פעולות בדיקה מסוימות בטווח זמן מסוים אני יכול להיות רגועה כי הילד ידע את לוח הכפל גם עוד שנה מעכשיו.
בנוסף נעבוד עם שיטות מדהימות להגברת מוטיבציה! ונלמד בעיקר דרך משחקים רבים לתרגול לוח הכפל.
אתם תראו שהילד יחכה ללמידה ואפילו לא יזכור שהוא כרגע לומר משהו.
ישנם מקרים שלא ניתן ללכת למורה פרטי.
בין אם בשל עומס כלכלי, חוסר בזמן או אי הסכמה של הילד.
קורס זה מהווה פתרון עבור מקרים אלו ומאפשר להורים ללמד את הילד את לוח הכפל בקלות ובעיקר בהנאה.
עלות הקורס היא 1,693 ש"ח והוא פתוח לצפייה מיידית ולתמיד
אני שמרית דרור, מובילה תלמידים למצוינות כבר מעל 20 שנים.
מורה להוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה כבר שנים רבות ומאמנת נוירופידבק, עם התמחות בעבודה עם ילדים ונוער עם הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה.
מאמינה שכל ילד יכול להצליח אם רק מבינים מה המוח שלו צריך לקבל לצורך תהליכי למידה נכונים ויעילים ובעיקר למען תהליכי למידה שיוצרים זיכרון והבנה לתמיד, כאלו שלא נעלמים עם הזמן.
מאמינה בכך שלמידה יכולה להיות חווייתית, כיפית, מהנה ומאתגרת במידה הנכונה והיא זו שמביאה להצלחה הגדולה ובעיקר להקלה העצומה מהעול המעיק של תחושת כישלון לא מוצדקת שמתרחשת רק משום שלא למדנו איך ללמוד.
לא, מרגע רכישת הקורס כל הידע ניתן לצפייה אוטומטית וחלקו אף להורדה למחשב ולכן אין החזר כספי.
בדרך כלל התהליך דורש חודשיים עד ארבעה חודשים. כמובן שזה אינדיווידואלי לכל ילד ולא ניתן לומר במדויק.
כ – 5 דקות הכנה לפני כל שיעור. בזמן זה תצטרכו להדפיס דפי עבודה אם ישנם, לקרא את המשימות המצורפות ולהבים/להדפיס את המשחק המצורף לכל שיעור.
פרט לכך יש לעבוד עם הילד כרבע שעה – 20 דקות ביום במשך 5-6 ימים בשבוע.
ברוב השיעורים מצורפים לכם כל החומרים להדפסה או משחק. פרט לכך נשלחת אליכם הבייתה ערכה קטנה להכנת משחקים בבית. בסוף הקורס, לאחר שהילד כבר למד הכל ישנם כמה משחקים של יוצרים אחרים שאני ממליצה לסיכום הלמידה, משחקים אלו אינם חובה ואינם חלק מתהליך הלמידה אלא רק לחיזוק ההטמעה בסוף התהליך, וניתן שגם לא להיעזר בהם. צירפתי אותם כי מצאתי בהם משחק מהנה ויוצא דופן ולכן אני ממליצה. עלותם הכוללת היא לא יותר מ כ 150-200 שח וכאמור כך או כך אינם חובה וניתן לסיים את התהליך במלואו בלעדיהם.
₪650.00
בקורס זה לומדים על סימני הפיסוק הנלמדים החל מכיתה ג' ד'. לכל שיעור בקורס מצורף הסבר תיאורטי שלי עבורכם ההורים וכן דפי עבודה עליהם יש לענות עם הילד.
₪800.00
₪450.00
בחלק זה ברכישת הידע של חוקי דקדוק וכתיבה באנגלית נלמד על נושא ה - "יחיד רבים", שנושא זה - יחד עם נושא "גופים" המופיע בקורס "דקדוק אנגלית שלב א'", הם הבסיס החשוב ביותר לרכישת ידע הדקדוק באנגלית. כל רכישת ידע בנושא אחר שילמד לאחר מכן תיפגע אם לא ילמדו נושאים אלו ברמה מושלמת.
₪1,963.00
קורס זה מלמד הורים אסטרטגיות יעילות שיעזרו לילדים לשפר את כישורי הבנת הנקרא ומיועד להורים לילדים בכיתות: סוף ב', כיתה ג', אמצע ד'. כמובן גם למתקשים בכיתות גבוהות יותר. זהו קורס דיגיטלי המיועד להורים שלילדיהם יש לקויות למידה, הפרעת קשב וריכוז (ADHD), או פשוט נאבק בהבנת הנקרא, הקורס מכיל ידע וכלים המסייעים דרך שלבים מודרכים ליצר שינוי משמעותי במסע הלמידה של ילדכם.
אסטרטגיות למידה מדהימות בתהליך מפורט, מדורג ומובנה שלב אחר שלב לפיו תוכלו ללמד את ילדכם לוח הכפל כך שהוא יזכור אותו בקלות ולתמיד! לרוב מדובר בתהליך של חודשיים עד חמישה חודשים – לפי הקצב בו אתם בוחרים לעבוד.
"לא ייאמן איך אפילו לתרגילי כפל הצלחת למצוא תומכי זיכרון! זה מדהים איך הוא זוכר עכשיו הרבה יותר, לדעתי כבר סיימנו 80% ומאיפה הבאת את הרעיון על הסוכה והתאומים, גאוני! זכר את התרגילים של תומכי זיכרון אלו מיד! נשאר לנו עוד כמה בודדים, נמשיך שבוע הבא"
אחד האתגרים העיקריים עם תרגול לוח הכפל הוא שצריך לזכור בעל פה ופחות נדרשת פעולת היגיון כמו שיש ברוב תהליכי החשבון וגיאומטריה.
אין דרך לחמוק מזה, צריך לדעת בעל פה.
אך לזכור בעל פה אין זה אומר לשנן!
לילדים עם לקויות למידה והפרעות קשב, ובכלל גם לשאר האוכלוסייה, פעולה של שינון בעל פה היא משעממת, השעמום מוריד את וויסות הדופאמין לרמה שבה המוח מסרב לקלוט זיכרון חדש.
עבור תלמידים רבים, פעולת הזיכרון של לוח הכפל תתאפשר רק אם נספק לילד תהליך למידה יצירתי, מהנה, שונה וייחודי.
למה חשוב ללמוד את לוח הכפל?
עוד רגע ממש הילד יתחיל ללמוד שברים פשוטים, כדי לחבר ולחסר ולבצע פעולות בשברים פשוטים הוא יצטרך ליצור מכנה משותף – אנו יוצרים מכנה משותף בעזרת פעולות של כפל וחילוק.
עוד רגע הילד יצטרך לענות על תרגילי חזקות, על חישוב בגאומטריה – ולמעשה כמעט כל נושא בהמשך מבוסס על היכולת לבצע תרגילי כפל.
זיכרון לקוי של תרגילי הכפל הבסיסיים תקשה מאוד על ההתקדמות בעתיד.
לא מעט פעמים קרה כי הגיעו אלי לקליניקה תלמידים עם קושי בשברים פשוטים ועשרוניים (נושא ענק שנלמד במשך כמעט שנתיים) ואני מגלה כי מקור הטעויות הוא בכלל בחישוב לא נכון של כפולות.
במילים אחרות, לשלוט בלוח הכפל זה לא רק לשלוט בלוח הכפל וזהו.
היכולות של לוח הכפל יבואו לידי ביטוי בכל נושאי החשבון והמתמטיקה בהמשך – בחזקות, בשברים, ועוד.
תלמידים שלא יבססו את הידע שלהם בלוח הכפל, לא יבינו את לוח הכפל או לא יצליחו לזכור אותו בעל פה, יתקלו בבעיות בהמשך הלימודים.
בתחילת הקורס תמצאו שני שיעורים מוקלטים בהם תכירו שתי אסטרטגיות למידה כלליות וחשובות. בשלב זה אני עדיין לא מדברת על לוח הכפל, אך היות ובתהליך של זכירת לוח הכפל אנו משתמשים באסטרטגיות אלו, חשוב לי שתכירו אותם.
בשלב השני של הקורס תבינו כיצד ללמד את הילד את המהות של לוח הכפל. כלומר, מה המשמעות של 4 כפול 4 או 7 כפול 8 וכדומה.
בשלב השלישי נתחיל לזכור בעל פה תרגילים כאשר בתחילה נדבר על כפולות 1,10, 9 שאלו כפולות שקל מאוד ללמוד.
לאחר מכן נלמד טכניקות לזיכרון של תרגילי כפל בכפולות אחרות.
בכל שיעור תקבלו הנחיות כיצד ללמד את הילד לזכור בקלות תרגיל מסיים באמצעות טכניקה שתלמדו.
מיד לאחר מכן גם יוצע לכם משחק שתוכלו לשחק באמצעותו נטמיע את הזיכרון של התרגיל.
הלמידה דרך משחק היא קריטית. במהלך המשחק משתחררים במוח החומרים שאנו רוצים שישתחררו כאלו שמעוררים את מערכת הקשב במוח ומפנים אותה ללמידה.
בתחילה, יהיה עליכם להקשיב לחלק התיאורטי – שני שיעורים בני כחצי שעה כל אחד – בהם תלמדו על אסטרטגיות שאני עושה בהן שימוש במהלך הזכירה של לוח הכפל.
לאחר מכן, בכל שלב למידה, יהיה עליכם להקשיב להדרכה שנעה בין 2 דקות ל 10 דקות – בה תלמדו כיצד להעביר את הידע לילד. כל שיעור מוקדש לתרגיל כפל אחד או לקבוצה של תרגילי כפל.
לאחר מכן, יהיה עליכם לשחק עם הילד משחק למשך כמה ימים עד שהזיכרון של התרגיל מוטמע טוב באמצעות המשחק.
בחלק מהמקרים, לשם שיפור תהליך הלמידה יהיה נכון גם להכין עם הילד את המשחק בו תשחקו במשך מספר ימים.
יש לשים לב כי לחלק מהמשחקים תצטרכו לקנות עוד לפני תחילת הקורס.
תומכי זיכרון
המושג תומכי זיכרון הוא מושג מתחום ההוראה המתקנת ומשמעותו היא עלינו ללמד חומר חדש כאשר אנו מחברים אותו לישן.
אפשר לראות את החומר הישן במוח כמעין אדמה פורייה המוכנה לקבל אליה את החומר החדש שאנו צריכים ללמוד בעל פה. ללא אדמה זו החומר החדש הוא כמו זרע שעף באוויר מבלי שיש לו במה "להיתפס" ולכן לילדים קשה מאוד לזכור בעל פה.
שיטת הרווחים
הרעיון מאחרי שיטה זו הוא שבסופו של דבר כל למידה חדשה היא קשר חדש במוח – ממש ברמה הפיזית, כמו שאנחנו מתאמנים בחדר כושר ויוצרים שרירים חדשים.
לכן, כמו שבחדר כושר ישנה תכנית מובנית כיצד לעבור מתרגיל לתרגיל על מנת לא ליצור עומס על חלק מסוים בגוף, גם בתהליכי למידה של זיכרון לתרגול לוח הכפל נצטרך לעשות זאת במעבר מובנה בין ישן לחדש.
רעיון המחזוריות
נלמד כיצד ליצור תהליכי מחזוריות בלמידה ודרכם נוודה כי הילד יודע בוודאות לטווח הרחוק.ישנן כמה חוקים עליהם אני מדברת בקורס שמבחינתי אלו החוקים שאם עברתי אותם זה סימן שהילד יודע סופית.
אני יכולה לשאול ילד תרגילי כפל והוא יענה בקלות ממש אבל בפועל שבועיים מעכשיו הוא כבר ישכח. עלינו לוודא כי הלמידה יעילה כך שהזיכרון נשמר לתמיד.
רק כאשר בוצעו פעולות בדיקה מסוימות בטווח זמן מסוים אני יכול להיות רגועה כי הילד ידע את לוח הכפל גם עוד שנה מעכשיו.
בנוסף נעבוד עם שיטות מדהימות להגברת מוטיבציה! ונלמד בעיקר דרך משחקים רבים לתרגול לוח הכפל.
אתם תראו שהילד יחכה ללמידה ואפילו לא יזכור שהוא כרגע לומר משהו.
ישנם מקרים שלא ניתן ללכת למורה פרטי.
בין אם בשל עומס כלכלי, חוסר בזמן או אי הסכמה של הילד.
קורס זה מהווה פתרון עבור מקרים אלו ומאפשר להורים ללמד את הילד את לוח הכפל בקלות ובעיקר בהנאה.
עלות הקורס היא 1,693 ש"ח והוא פתוח לצפייה מיידית ולתמיד
אני שמרית דרור, מובילה תלמידים למצוינות כבר מעל 20 שנים.
מורה להוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה כבר שנים רבות ומאמנת נוירופידבק, עם התמחות בעבודה עם ילדים ונוער עם הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה.
מאמינה שכל ילד יכול להצליח אם רק מבינים מה המוח שלו צריך לקבל לצורך תהליכי למידה נכונים ויעילים ובעיקר למען תהליכי למידה שיוצרים זיכרון והבנה לתמיד, כאלו שלא נעלמים עם הזמן.
מאמינה בכך שלמידה יכולה להיות חווייתית, כיפית, מהנה ומאתגרת במידה הנכונה והיא זו שמביאה להצלחה הגדולה ובעיקר להקלה העצומה מהעול המעיק של תחושת כישלון לא מוצדקת שמתרחשת רק משום שלא למדנו איך ללמוד.
לא, מרגע רכישת הקורס כל הידע ניתן לצפייה אוטומטית וחלקו אף להורדה למחשב ולכן אין החזר כספי.
בדרך כלל התהליך דורש חודשיים עד ארבעה חודשים. כמובן שזה אינדיווידואלי לכל ילד ולא ניתן לומר במדויק.
כ – 5 דקות הכנה לפני כל שיעור. בזמן זה תצטרכו להדפיס דפי עבודה אם ישנם, לקרא את המשימות המצורפות ולהבים/להדפיס את המשחק המצורף לכל שיעור.
פרט לכך יש לעבוד עם הילד כרבע שעה – 20 דקות ביום במשך 5-6 ימים בשבוע.
ברוב השיעורים מצורפים לכם כל החומרים להדפסה או משחק. פרט לכך נשלחת אליכם הבייתה ערכה קטנה להכנת משחקים בבית. בסוף הקורס, לאחר שהילד כבר למד הכל ישנם כמה משחקים של יוצרים אחרים שאני ממליצה לסיכום הלמידה, משחקים אלו אינם חובה ואינם חלק מתהליך הלמידה אלא רק לחיזוק ההטמעה בסוף התהליך, וניתן שגם לא להיעזר בהם. צירפתי אותם כי מצאתי בהם משחק מהנה ויוצא דופן ולכן אני ממליצה. עלותם הכוללת היא לא יותר מ כ 150-200 שח וכאמור כך או כך אינם חובה וניתן לסיים את התהליך במלואו בלעדיהם.
צפייה ללא עלות – מיני קורס המסביר מה המרכיבים לשיפור ההבנה, הזיכרון והשליפה של כל ידע שנלמד.
